【教学工作】一是加强制度建设。进一步建立健全《教学质量管理处工作职责》《教学质量管理处主任、副主任工作职责》等规章制度，规范教学规程，严格教师职责。二是进一步加强教学过程管理。加大教师坐班检查力度，各年级、各科室每天不定时派出专人与学校教务处对各年级、各科室人员进行坐班检查，并及时将检查结果公示于校内LED显示屏。落实行政干部蹲点学科制度，每名行政干部蹲点一科高考科目，通过行政干部听课，参与集体备课，参与集体教研，参与学生座谈的方式，进一步加强对教学过程的监管。三是强化毕业班质量的监控。成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班工作的领导；在全校分学科选派1-2名骨干教师成立毕业班教学指导小组，深入初、高三教学一线调研，切实指导初、高三教学工作。组织教师研究近年来的中、高考试题，把握中高考趋势和动态；精心选择试题，强化训练；实行学校领导及科任教师对学生包干管理制度。2013年高考，学校超额完成市教育局下达的最高目标，完成率为115%，张小鱼同学被中央美院录取，沈玉同学以全市第二名的成绩被中国人民大学录取。
      【德育工作】一是加强对学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性。以学生的日常行为规范养成教育为抓手，以"讲、查、评、比、议"等方法大力推进学生行为规范养成教育。坚持升旗仪式上通过学生演讲和校领导讲话，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进学生精神面貌整体提高。设立学生会监督员和卫生评分员，对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用。坚持班级量化考评制度，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果纳入班级考评内容，作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。编印《学生入学教育必修课程》《遂宁一中学生日常行为规范》等校本教材使德育工作序列化、常态化。二是开展德育主题活动。加强德育实践活动，培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。校团委组建多个学生社团，将社团活动与学生素质提升能力结合起来。编写《遂宁一中校园综合实践课程章程》，按章程大力开展"综合社会实践课程"活动，使学生学文化与树德结合，动手做与用脑思结合，内化学生精神品格，让学生成为教育主体和校园管理主人，营造大气文明的校风。
      【教研工作】2013年，学校成功申报国家级课题《针对不同潜质学生的培养模式研究》，并已开题。教师参加市教育局教学论文评选活动中获市级奖6人次。市级以上教育刊物上发表或获奖的论文有30余篇。唐晓蓉老师在2013年论文评选中获省三等奖；陈丹老师6月参加全市化学赛课获市一等奖；组织老师参加2013年市教育局组织的高考试题模拟比赛，周文鑫老师获市局颁发的模拟试题一等奖，梁华等3名老师获市二等奖，肖文军等6名老师分获市三等奖。学校校本教材的研发取得初步成效，9月参加市局举办的校本教材评比展示中，共收获一等奖三个，二等奖3个，三等奖4个。
      【教师队伍建设】2013年，学校参加校长培训2人，中层干部培训20人，各级骨干教师培训25人。教师三新一德培训30人、晋职培训150人、新教师培训20人次、高中教师课改培训118人、初中教师国培计划远程培训26人、参加省教育厅送教到遂宁的培训（生物、政治、物理）共29人。参加市高三各备课组长培训15人，到成都七中参加初中、高三教学研讨会、高三备考研讨会共35人，参加市名师工程培训40人，参加市教育局组织的高中教师作文教学培训10人，学校自主培训共60人。组织部分教师到江苏扬州中学、扬州师大附中、捹茶中学、成都七中、绵阳东辰、绵阳中学、安居育才、遂宁二中、大英中学等省内外名校进行观摩学习30人次，聘请四川师范大学、四川美术学院、四川音乐学院的音乐、美术专家对艺术教师培训18人次，观摩专家为学校学生上音乐和美术课12人次。
      【体育艺术工作】一是深入推进素质教育。高中每个年级分文化班、艺体班，根据学生实际，自主报名分类分班，构建分类、分层提升学生素质的运行机制。二是加强学生体质素质培养。认真开展"两操一活动"和形式多样的课外兴趣小组，校学生足球队、篮球队均有专人指导训练。学校在直属学校中率先坚持对全校学生进行每年的例行体检，坚持对高一、初一新生进行例行军训，学校荣获四川省军区与四川省教育厅联合颁发的"学生军训先进单位"称号。三是艺术特色教育进一步发展。学校是首批由遂宁市教育局命名艺术特色学校。四川音乐学院、四川美术学院，四川师范大学与学校建立联合办学机制。学校艺体专业考试取得骄人成绩：高2013级美术专业考试，专业上线110人，双上线达79人，学校荣获市教育局颁发的"高中艺术体育教育先进集体"荣誉称号。5月，学校举办为期1个月的"一中春韵"文化艺术节，主要内容为：举行遂宁一中"十佳校园歌手大赛"；百名师生在学校操场举行"百人书法、绘画"现场比赛；遂宁一中首届"九宗书院杯中华经典诵读比赛"；在犀牛文化广场举行"一中春韵"艺术教育成果汇演演出。活动的举行为学生提供一个开拓视野、促进交流、展示自我、提高修养的舞台，也为广大师生营造一个更加团结、活泼、积极、向上的富有浓厚文化艺术气息的校园氛围。
      【特色工作】创新育人模式，探索特色化、多样化办学路子。高2013级继续深化落实创新育人模式与教学资源重组方案：利用每周三下午第一、二节课实行"走班制"，进行学科专题讲座，为即将进入高三作准备；高三年级制定培优补弱方案，落实教师、时间、教室、学生，落实环节（每周日下午三节，优生、学科弱生集中，一个专题，一套练习，一堂评讲，一次自学，讲、练、评、学一步到位进行针对性补习）。高中实行文化部和艺术部分开独立管理，根据各部学生特点，进行课程设置、课时安排，实施教学内容，做到有的放矢、因材施教。抓好特尖生、艺体特长生的创新教育。在高中各年级，均成立文化特尖生、艺尖生培优小组。对特尖生、艺尖生采取"请进来，走出去"的模式进行单独培养。学校利用周末名师工程的契机，邀请市内多所中学知名教师到校为特尖生上课，并在确保安全的情况下带领特尖生到其他兄弟学校听课学习；学校与多所高校建立联系，确保每月有1名高校专家到学校为艺尖生授课，同时利用假期组织艺尖生到高校参观学习，强化学校的艺术特色教育。
      【后勤保障工作】一是加快西校区建设步伐，不断改善办学条件。西校区1.1万余平方米的教学综合大楼及其附属设施与男生公寓已经完工并投入使用。同时，西校区学生食堂主体工程也于2013年年底竣工，即将投入使用。二是加强基建维修，改善校园环境。先后对两个校区部分损坏的教学楼、学生宿舍进行维修、粉刷等，保证教育教学工作顺利开展。三是搞好后勤管理，增加教学经费投入。加强食堂和校园商店管理，签订食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，严格控制和把握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。2013年，对校本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行续租，增加教学费用的投入。
      【安全保卫工作】一是加强领导，落实责任。学校把安全工作列入重要议事日程，总支书记、校长直接抓，分管领导具体抓，各部门具体分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为学校教育事业的顺利发展提供强有力的安全保障。二是加强学生安全教育。结合本校实际和季节等特点，对学生进行预防流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高每名学生的安全意识和自救自护能力。开展丰富多彩的教育活动，利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。三是切实加强校园常规管理。对学校安全实行"日检查"制度；组建住宿生管理网络，落实安全管理措施；认真落实各项防范措施，确保学校各区域的安全有专人负责；会同相关部门，加强周边环境治理；执行有关安全方面的规章制度，继续严格实行安全责任的"一岗双责制"、"责任首问制"、"责任追究制"、"一票否决制"、"班级三员制"、"楼层值班制"、"楼层负责制"、"分段放学制"，每逢节假日学校学生工作处均发放书面通知或告家长书，要求学生在假期间遵章守纪，注意安全，确保校园平安稳定。四是完善有关预案。进一步完善防范和处置各类突发性事件的应急预案，细化各种应急预案及配套措施，规范"第一时间"的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。学校安全工作连续七年实现安全责任事件为零，重大安全事故为零，治安刑事案件发生为零。