《遂宁年鉴》（2015卷）遂宁一中

【概况】遂宁一中现有校本部、西校区两个校区，占地230余亩，设初中部、高中部，共六个年级，82个教学班，在校学生5000余人，在职教职员工279人。是一所以文化教育为主，艺术教育、普职融合为特色的综合性重点中学。

2014年高考、中考全面超额完成市教育局下达的目标任务。高考超额完成教育局下达的最高目标，完成率为138%，重点本科完成率达158%；初三毕业会考，各参考学科科平与省一级、二级示范校的差距进一步缩小，全市中考前200名，学校初三有2人入围。学校荣获市教育局颁发的"高中艺术体育教育先进集体"荣誉称号。

【教学工作】一是重视过程管理和质量监控。学校成立新一届高初中毕业班工作领导小组，加强对毕业班工作的领导；毕业班工作领导小组成员深入初高三教学一线调研，切实指导初高三教学工作。组织教师研究近年来的中、高考试题，把握中高考趋势和动态；学校领导及科任教师对学生实行包干管理制度。二是积极践行创新育人模式。学校致力于创新育人模式，探索特色化、多样化办学路子。在14级、15级尝试高三资源重组，制定并落实《教学资源重组及育人模式改革方案》，取得较好的效果。根据美术生专业高考后急需抓文化的情况，重组美术班，确保美术生的文化成绩上线；高2015级在高三上期进行创新育人模式的尝试，在原有文化、艺体的基础上撘建高职班，进一步拓宽学生的成才途径。三是严格加强教学常规检查。狠抓教学过程管理，加强和细化内部管理，做到管理精细化。增强服务意识，提高服务质量。教务处建立健全各项规章制度，把《教学常规检查表》《教师坐班和课堂常规检查表》《集体备课检查表》等各项规章制度装订成册，每天不定时安排专人检查老师上课、学生听课及教师坐班情况，发现问题及时通知到各年级分管领导进行处理，并做好相应的检查记录；每周对各学科教研活动开展情况进行检查，收集并整理《教研活动开展记录表》；每天检查结果如实记载，教师出勤情况、上课情况、试卷及作业批改情况检查，教研活动、备课活动等情况，作为月底、期末及年终对教师考核考评的依据。

【德育工作】学校重视德育工作，通过编写《学生入学教育必修课程》《遂宁一中学生日常行为规范》《遂宁一中学生礼仪常规》等校本教材，将德育工作序列化、常态化，并逐步推进。加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。编写《遂宁一中校园综合实践课程章程》，并及时开展，让学生成为教育的主体和校园管理的主人，营造大气文明的校风。2014年，学校被市教育局评为"德育工作先进集体"，并获得教育部关工委组织的主题教育读书活动"全国示范学校"的荣誉称号。

【教研工作】一是加强干部队伍、骨干教师队伍建设。2014年，学校派出校长培训、中层干部培训、各级骨干教师培训、晋职培训、新教师培训、高中教师课改培训、初中教师国培计划远程培训、上级安排的置换脱产培训等200多人次。此外，学校每年均派教师到成都、南充等地参加初、高三教学研讨会，拓展老师视野，更新教师知识，提高教育教学水平。二是重视校本教材的研发，重点科研课题取得成效。2014年，学校申报的国家级课题《针对不同潜质学生的培养模式研究》取得初步成果；收集相关信息，以学校发展的需要和实际教学的需要为导向，争取在2015年开设2～3个校本课题的研究。学校先后荣获地方课程实施及校本课程建设工作单项考核一等奖与教科研工作考核评估综合考核二等奖。

【体育艺术工作】学校是市教育局命名的首批"艺术拔尖人才特色学校"。市教育局扩大遂宁一中艺体招生范围，允许学校在全市范围内单独招收艺体生，成立专业艺体班，开设专业艺体课。学校创新性的联手高校、引进具有培训资质的实力雄厚的培训机构对专业课进行培训。学校已完成美术，音乐，表、编、播、舞三大艺术专业与高校的合作。

学校重视学生的体质素质培养，认真开展"两操一课活动"和形式多样的课外兴趣小组，校学生足球队、篮球队，均专人指导训练。学校在直属学校中率先坚持对全校学生进行每年的例行体检，坚持对高一、初一新生进行例行军训，学校荣获由四川省军区与四川省教育厅联合颁发的"学生军训先进单位"称号。学校女子篮球队在全市中学生篮球比赛中荣获高中女子组第二名的好成绩。5月，学校举办为期1个月的"一中春韵"文化艺术节，举行遂宁一中"十佳校园歌手大赛"、百名师生在学校操场即兴作画，书法的"百人书法、绘画现场比赛"、遂宁一中首届"九宗书院杯中华经典诵读比赛"和犀牛文化广场举行"一中春韵"艺术教育成果汇演演出，为学生提供一个开拓视野、促进交流、展示自我、提高修养的舞台。学生集体诵读节目《木兰辞》在市委宣传部、市教育局、市精神文明办组织的比赛中荣获一等奖，并作为遂宁市唯一选送的节目参加由四川省精神文明办、四川广播电视台联合举办的"礼敬中华经典滋养核心价值"中华经典诵读会节目的录制。

【学校管理】学校确立"一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的可持续发展"的办学理念，遵循"以人为本，因材施教"的育人规律，制定"努力提升初中质量，稳步发展高中教育，大力打造艺体特色、逐步探索普职融合"的发展方略。学校根据校区分散，管理难度较大的实际情况，进一步完善"一校两区六级"的办学模式。创新育人模式方面，根据各部各级学生特点，进行课程设置、课时安排，做到有的放矢、因材施教，不断探索一中发展路子，逐步形成文化、艺体、高职"三条腿"走路的多元化办学特色。管理模式方面，学校仍是一个整体，凡学校大政方针或重大事件，都经校总支和行政会研究决定；初一到高三六个年级，实行年级管理负责制，各年级由1名分管领导和1名主管干部具体负责，开展教育教学工作。

【学校建设】2014年，学校积极争取资金、政策，搞好校区建设。西校区学生食堂、男生公寓已于年内正式投入使用，学生寝室、教师办公室空调全部安装到位，原西教楼、行政楼的拆除工作已顺利完成，操场建设工作已于年底全面启动；校本部的操场整修工作顺利完成，教师办公设备的招标工作顺利结束。

【安全保卫工作】学校高度重视安全工作，搞好全校师生安全纪律和法制教育，不断强化全校师生的安全意识、法律意识。全年在两个校区分别召开了学生法制教育报告会2场。配合所在社区、辖区派出所深入开展校园周边环境整治，净化学校周边环境，成效显著，得到上级主管部门与社会各界的一致好评。德育处、保卫科组织有关交通安全、禁毒、法制等一系列宣传活动，进行多次安全疏散演练，增强师生的安全意识和紧急逃生能力。认真落实信访工作责任制，群众上访活动得到妥善处置，学校无非正常上访事件发生。及时办理市长热线，认真排查突出问题，本年度接待群众来访、来电32次，做到件件有回复，认真做好调解工作；认真落实防邪工作责任制，确保"三零""三无"目标实现。认真做好保密工作，学校无重大失泄密事件发生。切实加强校园常规管理。学校安全实行"日检查"制度。组建住宿生管理网络，落实安全管理措施。认真落实各项防范措施，确保学校各区域的安全有专人负责。继续严格实行安全责任的"一岗双责制""责任首问制""责任追究制""一票否决制""班级三员制""楼层值班制""楼层负责制""分段放学制"，每逢节假日学校学生工作处均要发书面通知或告家长书，要求学生在假期间要遵章守纪，注意安全。进一步完善防范和处置各类突发性事件的应急预案，完善细化各种应急预案及配套措施，规范"第一时间"应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。2014年学校安全工作连续八年实现安全责任事件为零，重大安全事故为零，治安刑事案件发生为零。